培訓學習促成長 | 2023年安慶市中小學勞動教育骨干教師培訓總結

2023年安慶市中小學勞動教育骨干教師培訓總結

新時代的素質教育要求，學生應是德、智、體、美、勞全面發展的人，為響應國家高質量教育的號召，2023年11月11日上午，安慶市中小學勞動教育骨干教師培訓班于安慶英德利大酒店如期開班。培訓由安慶師訓中心主任倪申朝主持、蘇平主任對培訓做相關的安排并強調了培訓期間的紀律。安慶市教體局機關黨委書記吳葵陽強調要在中小學生中弘揚勞動精神，加強生活實踐和勞動技能的培養。 

培訓由合肥市教育科學研究院勞動教育教研員劉振棕拉開序幕，其《勞而有育 動則生情--勞動教育課程建構與實施》的講座，將合肥市的現有試點勞動教育課程研究、實施、評價展開了詳細的解說，從勞動和勞動教育、勞動教育的價值和意義、勞動教育課程建構、勞動教育實施的途徑和方法四個方面作了詳細的講解。他強調勞動教育是一多角度、多維度、多形式的課程活動，其課程資源的開發、課程內容的組織方式應因地制宜，一節高質量的勞動教育課需要滿足內容適恰、備課精準、教學實效、評價全面的要求。

下午，淮南市教育局基教科科長李韋遴作了《打造健康勞動心，培育幸福勞動者 》專題講座，李科長剖析出心理健康視覺下中小學勞動教育課程創新方向與育人價值。李韋遴強調，維護健康幸福的勞動心理是勞動教育的重中之重，學會悅納自我才能維護健康幸福的勞動心理，才能培養健康幸福、獨特成熟的勞動人格。學校教育應圍繞勞模精神、勞動精神、工匠精神、未來勞動要求、創造性勞動來開展，才能實現勞動教育的終極目標——培養健康幸福的勞動者。

11月12日上午，教育部“國培計劃”專家庫成員、合肥市錦繡小學校長彭正做了《學校勞動教育的規劃與實施案例》專題講座。彭正校長從基礎的課程性質、課程理念、課程目標、課程內容、素養要求、課程實施等方面一一講解，用理論與實際相結合的形式，帶領我們體會不一樣的勞動教育課程實踐。其強調勞動教育課程應“做、動、比、評”，只有深入學生實際生活中，才能開發出有價值有意義的勞動教育課程。